第212章
书迷正在阅读:时差(星际 男A女B)、前方高能(变态杀人魔 强制h)、异心(古言,剧情)、长生武道:从五禽养生拳开始、黑白面(校园h)、失忆鬼王被玄门少主强制了(nph)、分手后发现前男友是天菜、男校在读,性别为女(np)、【ALL刷】天际线、木灵根真千金种田爆火
“是吗?”沈默点点头,像是明白过来,“难怪那时候本市的学籍档案里都找不到你这个名字的学生,后来怎么回来了?” “啊。”宁堔继续盯着安全门上的影子,“换了个本市寄养的亲戚,就回来了。” 安静了一会,沈默问:“你经常这样吗?被送到不同的家庭里生活。”就像踢皮球一样被踢来踢去,融入不到任何家庭中,也体会不到真正关于家的归属感。 “是啊。”宁堔用手兜了兜口罩,将整个眼下部分都遮住,像是在掩饰什么一样转开头说,“反正到哪都一样,都是别人家,和我没关系。” 沈默心里轻轻抽了一下,如果他当时能把寻人的范围扩出去到市外,是不是就能找到宁堔,然后将宁堔从那几年噩梦般的初中时光解救出来。 可是生活终究没有那么多如果,发生的事改变不了,宁堔在这种居无定所的生活环境里,变得越来越不敢对人敞开心扉,只能靠蹩脚的伪装让自己融入到普通人之中。 吃过太多苦,所以变得敏感自卑,不愿意承认自己身上的天赋与优点,甚至惧怕对外人展示。 对宁堔来说,外界的目光总是带着极端的恶意。 可能收养过宁堔的那些“家人”也是一样,从始至终都把宁堔当成了累赘,只想着怎么摆脱,根本不曾关注这个没有父母在身边的小孩,有着怎样闪光优秀的一面。 之前沈默也疑惑过,以宁堔的学习天赋,怎么会念一个那样破烂的初中,即使发挥失常,随便一所普通中学对宁堔来说,应该都是可以轻而易举考进去的。 沈默之所以没有问,是担心再次勾起宁堔那些不好的回忆,现在他算明白了,宁堔之所以会被送入那样一个初中,可能也和宁堔的寄养家庭有关。 因为不是自己亲生的,所以随意将其扔进一个比职高好不到哪去的初中,让他自生自灭在学校里成天跟着一帮不读书的学生混日子,最好考不上高中或者中途辍学,这样九年义务教育完成后,还能省下一大笔学杂费。 这种简单的因果关系,随便想一想就能想通,沈默甚至都不用想,从宁堔刚才那些话他就能马上领悟过来。 除此之外呢,宁堔是不是在那些寄养家庭中受尽了白眼与冷落,小小年纪就尝到了现实下残酷的人情冷暖。 没一会地铁进站了,闸门打开瞬间,等在站台的行人纷纷涌上地铁,宁堔跟在沈默身后,随着人群也挤上地铁。 上了地铁人流才稍微分散,不像进出站口那么多,虽然有座位空着,但宁堔没去坐,而是站在靠近门的位置。 那是一种自我防备的习惯,随时可以脱身而去。 再说只有一站路,坐不坐都是一回事。 沈默也杵在地铁门边,将单肩包垮在身前,和宁堔面对面站着,眼底带着似有若无的深思表情。 直到头顶的广播机械性地响起,地铁缓慢朝下一站驶动,宁堔才问:“想什么呢?”说完不自觉将眼角弯起来,是那种对着喜欢的人所下意识表现出来的愉悦神色。 两个同样一米八往上的人在门边那么一站,看起来比车厢门都高,想不引人注意都难,特别是沈默微微将口罩往下拉了拉,低声说:“这好像是我们第一次一起坐地铁,觉得挺新鲜的。” 沈默刚拉下挡住脸的口罩,就有几道目光朝他看过来,那些目光里含着被十几岁少年漂亮的外貌所惊艳住的讶然。 “嗯。”宁堔点点头,望了望车厢内零零散散坐着的人,撞上别人的视线后,才将目光重新对着沈默,“应该是你平时没什么机会乘坐这种公共交通,所以才感到新鲜吧。” 宁堔想起刚才出门时,沈默家里的佣人早早叫了司机在下面等着,还是沈默解释说不用车送才算打发掉。 沈默笑笑,伸出手想去拉宁堔,结果发现自己还是被人老盯着,于是笑容一收,重新戴好口罩转头贴着宁堔面朝着开门的方向。 很快就到站了,下地铁后沈默迫不及待牵起宁堔的手,旁若无人朝着出站口走去。 宁堔这次没躲闪,低头专心跟着身旁的沈默,甚至还有一下没一下蹭着沈默戴在手上的饰物,然后立马被牵得更牢了。 从后面看,两个人穿着气质,已经不单单只能用扎眼来形容,光是周身那种挡都挡不住的少年感,就足够夺人眼球了。 实则大多数人都是匆匆扫一眼,就立马见怪不怪将视线转向别处,太阳底下没有新鲜事,信息爆炸的时代背景下,这种男生间牵手的画面已经不足以让人驻足围观。 再说了,又不是名人明星,互不认识谁又会愿意搭理你,两个人很快被淹没在人群中。 只有极个别像是学生的年轻人会微微一愣,然后没忍住回头多看几眼,小声激动着:“哇,看起来好配啊。” — 连续一周,两个人都没去学校,可以说是光明正大逃课在家,沈默也不在乎倪棠是不是同意,直接微信上发一句他和宁堔请假就给糊弄过去了。 倪棠被沈默极为敷衍的请假方式给气得够呛,想来上课就上课,不想上课就随便拿个理由打发学校老师,简直是仗着自己成绩好在光明正大挑战她的底线。 平时在学校,倪棠对沈默散漫的学习态度向来是睁一只眼闭一只眼,她的要求不高,能老实坐在教室不添乱就行。所以无论沈默上课睡觉还是玩手机,她基本不会去干什么没收手机或者批评处罚的传统教育模式,只当瞎了没看见。