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帝王的信任与宠爱令张英感动，摆在眼前的是大好的前程。可时机，比想象中的要早了三四年，张英要面对的时比想象中要幼小许多的孩子，就连大阿哥都让他顺道一块教了。 这样小的娃娃，连启蒙都还没开始。 大阿哥还好一些，太子殿下未免也太幼小了啊！ 现在与两个孩子说经史子集显然过早了，大阿哥到时能先学习认字，而太子殿下，张英没指望他能懂多少。 他家儿子廷玉三岁时，还在挂着鼻涕喝奶呢，能懂什么进退礼仪？ 张英也没指望太子殿下能坐得住，他心里腹诽着皇上逼迫那么幼小的孩子进学，太丧心病狂，将对胤礽的要求放到最低。结果没想到，自己反而被小儿给为难上了！ 为什么，为什么，为什么…… 犹如和尚念经一样的为什么接踵而至，打破砂锅问到底，恨不得将这世间规律全都问到尽头的为什么将张英问到怀疑人生。 张英轻咳了一声，将话题扯回了课堂。 他不能让太子殿下牵着鼻子走，应该由他来引领话题。 也不求才三岁的孩子学进去些什么，只求他别上课捣乱就好。若是哭闹了，就允许嬷嬷带走哄。 至于大阿哥，能认识几个字是几个字，教得会了是孩子聪慧，教不会了也没什么，纵使是才华横溢的万岁爷，那也是六岁以后才开始进学的。 张英给自己做好了心理准备，待真正面对两小儿，这才体会到头大的感受。 小太子就像个捣蛋鬼，还一心喜欢大阿哥的辫子，那双手就在他的眼皮子底下揪住了大阿哥，一揪就不放手。 大阿哥倒是还能忍住，气得脸都红了，却碍于在课堂上没有一下子暴起。 张英叹息一声，看来，《三字经》都教授不下去了。 他再次在心里腹诽康熙拔苗助长的安排，张英转变了策略，开始说起了含有寓意的故事。 这一回，两个孩子都被吸引了目光。 他说起了《两小儿辩日》，说孔子遇见了两个孩子，听他们辩论太阳距离人们的远近。 “早晨太阳看起来大，可中午却比早晨热，到底是早晨的太阳近，还是中午的太阳近？” 张英用最浅白的话来引起两个孩子思考：“这样的问题，就连孔圣人都被难倒了。” “殿下们觉得，是早晨，还是中午太阳距离人们最近呢？” 张英的儿子与大阿哥同年，关于如何引导这个年纪的孩子思考，张英还真有一套他的本事。 胤禔聚精会神回答道：“当然是中午的太阳距离我们最近。” “哦？为什么？”张英含笑问。 胤禔认真道：“因为眼睛会被影子欺骗，而感觉不会。” 张英闻言，点了点头，对大阿哥的早慧赞赏不已。 不愧是皇上的孩子，小小年纪就已经有了这样的认识，实在不容易。 他又看向了太子，张英并未对胤礽抱太大期望，但课堂上的互动，两个孩子都不能落下。 胤礽听着，歪了歪头：“这个问题好奇怪，太阳无论早晚，都与我们是一样近的呀！” 张英惊讶道：“殿下何出此言？” 胤礽不仅知道太阳不管早晚距离他们一样近，他思索道：“因为地球是圆的，所以太阳距离我们早晚是一样近的。”这里面涉及了有自转与公转，他脑内有许多五颜六色的动画组成，还有蓝猫与淘气的解释，唯独无法将他们复述出来。 胤礽说不出理由，他就是这样认为的，将这样的认知当做吃饭喝水一样平常。 张英诧异问胤礽：“这是皇上告诉殿下的吗？” 太子殿下才多大，皇上连这样的知识都已经教授给他了吗？ 胤礽闭上嘴不说话了，他看向了升级以后变成威风凌凌白虎模样的小美，按照约定，他要为小美保守秘密！ 张英只当是他默认了，抚摸胡须点点头，接着授课。 念在孩子还小，他们的学业也并不繁重，只需要在上午上半天课，下午就能各自去玩了。 张英布置了课业，让他们回去朗读《三字经》，歇课后前去找康熙禀告。 康熙问张英：“朕的两个儿子怎么样？” 这种时候，夸就对了，可夸到什么份上，却考验着张英。 两位殿下都还太小，现在将他们夸得聪明绝顶，那太敷衍了，帝王不会信，甚至还会发怒。 张英答道：“大阿哥能定下心来学习，是聪慧又肯努力的好孩子。太子殿下纯真无邪，只是年纪太小了，臣无法评论其聪慧与否，但臣认为太子殿下资质优异，日后一定会是个聪颖的学生。” 他将胤礽回答的太阳一样近复述给了康熙，拍起了康熙的马屁：“皇上提前给殿下启蒙，让他小小年纪就懂得了自然真理，像殿下这样年纪的孩子，正是好忘记的时候，殿下却能记住这些，实在难能可贵。” 张英以为是康熙给胤礽启蒙，殊不知康熙根本就没对胤礽说过这些。 帝王心下诧异，面上却不显分毫，夸了张英两句才放他离去。 是谁告诉保成地球是圆的，太阳一天里距离一样近呢？难道是荣嫔？ 另一边，下课堂的胤礽终于有机会拉上图图哥哥玩了，他叫住了别别扭扭的图图哥哥，软软地说道：“图图哥哥别生气啦，保成爱你呀！”