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    这么热，康熙也不想抱孩子了，免得身上黏糊糊的，两人凑到一起更加难受。

    胤礽一到御前，远远就能瞧见康熙额头密密麻麻的汗珠，他喊了一句汗阿玛，跑过去忧心忡忡地问他：“汗阿玛，您很热吗？”

    “地动以后温度比往年升高了许多，宫里存着的冰都不能用了，可不得热着？”康熙的御前还算是好的，挑选了四周有树木，阴凉一些的屋子来作为临时处理政务的地方，帝王尚且如此，后宫里的其他妃嫔、皇子就更别提有多难受了。

    父子二人说话间，帝王脸上的汗水又低落了一滴下来，而为皇帝扇风的宫女，早就满头大汗。

    胤礽虽然也觉得闷，却还没到大汗淋漓的难受地步。

    【现在的地表温度已经到达六十五度了，空气温度达到三十九度，小朋友有小美在才不会中暑哦，但是小美不是人工空调，不能做到为大家降温呢，即使是高温天气，也只能靠小朋友自己熬过去啦！但是皇宫里没有了冰块做库存，其他人都会难过好多呢！】“汗阿玛是皇帝，大家都听您的，这么热的天，就没有办法派人去弄一些冰来吗？”

    “帝王也是人，人力有时终不可及，朕可不是仙人，也不能让自然与老天听从朕的命令，”康熙慈爱地摸了摸他的额头，发现胤礽脸上只有一些薄汗，稍稍放心。

    不能派人再去遥远的雪山上运冰块回来吗？

    胤礽的脑海中飘过了南极上冰天雪地的画面，天真地问康熙：“如果运大冰，是不是在路上就不会融化？”

    “原来保成已经知道了冰融成水的自然道理？”康熙好笑道：“即使运输再大的冰，都无法在这样的天气里运到紫禁城，况且各地都在赈灾重建，朕已经下令官员们节俭，又怎么能铺张浪费，派人去大老远的地方运输注定运不回来的冰？”

    “保成走动时注意避暑，若是觉得后殿难受，就到朕这儿来，朕让人给你开辟一块小房间歇息，最近这段时间艰苦一些就住在保和殿，待乾清宫清理干净再住回去。”

    后宫中还算好的地方也是先紧着太皇太后与皇太后两位老人家住，能获得一些降暑优待的唯有养了孩子的妃嫔。地动造成了资源不足，以至于大部分妃嫔只能咬牙度过苦夏，一个个都窝在室内不出来，好在地动以后太皇太后免了她们的请安。

    胤礽在康熙面前已经养成了想到什么就说什么的坦诚习惯，他有了疑惑不解的地方，就一定要打破砂锅问到底：“汗阿玛，宫廷之内不是有造冰处吗？为什么不让他们来造冰呢？造一些能供人降温的冰，也不至于让汗阿玛处理政务都满头大汗呀！”

    “造冰？那也需要到冬天挑选好水源干净的湖泊，等天寒地冻了才能挖来储存，”康熙随口解答道。

    小家伙越大，小脑袋里对各种事务就越发好奇，他显然很喜欢探索未知的东西，每当被他追问一千个为什么，康熙不止一次地想着为胤礽多请几位师傅授课。

    “可是……”不是还有硝石制冰吗？蓝猫说，硝石制冰的方式早在唐朝就已经有了呀，而大清比唐朝先进了七百多年呢！

    “保成若是还有疑问，不如等上了学堂再去问先生们？”康熙轻笑道：“朕见你对那些自然、天文感兴趣，待灾后重建之事了了，朕就让工部侍郎南怀仁每逢七日来宫中为你解答疑惑，如何？”

    胤礽懵懵懂懂问：“南怀仁是谁啊？”

    “他是从海外来的传教士，”康熙赞叹道：“他精通天文地里，为朕传授了何为‘科学’，亦算是朕的半师，倒是很适合来为保成解答问题。”

    早在地动之时，康熙就发现了胤礽身上存在的问题。

    仙人教授给他的东西领先于世人，却忽视了大清的传统风俗，以至于他总会说出一些其他人不理解的话来。

    比如他将地动称为‘地震’，倒是与海外来的传教士说法等同，将时辰称呼为小时。

    海外来的传教士就将一天分为二十四个小时，康熙学之，将一个时辰定义为大时，半个时辰定义为小时，这才记在了心里。

    其他人不理解，康熙却听懂了胤礽的话，至于胤礽之前说的地震强度，地震烈度，从字面意思倒也能理解，这些内容也许南怀仁能够为他解释清楚吧？

    胤礽被康熙转移了注意力，完全忘记了自己之前想要问的问题，转而追问起了那南怀仁之事。

    康熙对小家伙的热情应付不及，手中奏折还未处理干净，只能答应胤礽，会尽快安排南怀仁过来为他授课。

    同时，他嘱咐胤礽：“保成日后与其他人说起时间的时候，应该先告诉他们，什么是小时，什么是分钟，若你不想费力气去解释，恐怕需要向上书房的先生们去学习一下大清的算法，这样才不会遇上鸡同鸭讲的事，毕竟不是谁都能知道一小时有六十分钟，一分钟又有六十秒。自古以来，人们说的是一个时辰、一刻钟、一柱香、一弹指，保成是国之储君，古时的称呼礼仪也很重要。”

    胤礽高兴道：“汗阿玛放心，孤都已经学习到《礼记》啦！”

    康熙闻言，纵容笑道：“怕是还没学全吧？”

    “刚学了一两篇，”胤礽机灵地挤了挤眼：“然后就考试放假了。”

    “去吧，好好学，即使没有师傅在，以保成现在的识字数量，应当已经可以自学了，”康熙给胤礽布置功课，目地也是让他能有点事情做。他又命人将上书房修缮清理妥当，希望尽快将太子的课业拉回正轨，也免得保成积累一肚子的疑惑不能问人，接连来问他。