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    于佳佳很快反驳：怎么会是因为老师我呢?是因为他笨，对学习也不上心，只知道哭闹，不知道努力算了，跟你说这些你也不懂，你们小孩子是不是都以为大人让你们做的你们偏不做?是不是还觉得老师就是站在你们对立面的?小十，你错了，老师都是为你们好。

    老师，我没觉得你是为我们好。阿什的小脸上全是认真。

    小朋友们也像是找到了主心骨一样，跟着喊：老师，你不喜欢我们，我们也不喜欢你!

    就是，我想要向日葵老师回来，向日葵老师喜欢我们，我们也喜欢向日葵老师呜呜呜

    我为什么不喜欢你们你们自己心里没点数吗?于佳佳怒道，还不是因为你们喜欢哭，一天天的就知道哭哭哭!还有脸说我不喜欢你们，你们自己去问问谁会喜欢一天只知道哭

    于佳佳!教室门口响起一声呵斥。

    于佳佳声音戛然而止，带着一肚子怒气扭头看过去，看见是园长的时候她深吸了口气，勉强把怒气稍微往下压了压，但还是没有什么好脸色。

    她转身就朝外面走去：我带不了他们了，谁爱带谁带吧!

    谁也没有喊住她。

    等于佳佳走了，园长奶奶就和栗子老师走了进来，温柔的安抚着小朋友们。

    有小朋友追问向日葵老师会不会回来。

    园长奶奶笑眯眯道：那就得问问向日葵老师的意思了，如果向日葵老师愿意回来，那他就能回来。

    小朋友们一听，已经开始破涕而笑。

    他们就是觉得向日葵老师会答应回来的。

    因为他们知道向日葵老师很喜欢他们，就像他们也喜欢向日葵老师那样。

    让阿什和小朋友们高兴的是，下午向日葵老师就回来了，他还是那么有耐心那么温柔那么爱笑，能够轻易的和小朋友们玩作一团，也能得到小朋友们的喜欢。

    他笑起来就像是一朵向日葵一样。

    而小朋友们也很开心，连带都已经快把之前的不开心给忘记了。

    可做游戏的时候，兔兔老师却又出现了。

    于佳佳在上午从教室离开以后没多久她就有点后悔了，她想起来了自己为什么要挤走向日葵老师的原因。

    当初她跟家里提出要来幼儿园上课，还想带阿什在的班级时，家里就很同意。

    觉得要是她能跟阿什打好关系最好，就算不能打好关系，那天天跟龙待在一起也能蹭到一点龙气，对她和对家里肯定都是有好处的。

    所以花费了不少的精力和人脉才把她给塞进来，还成功把那个向日葵老师给挤走了。

    本来家里人还想让她直接代替栗子老师的，但于佳佳觉得那样太累了，她只是想要接近阿什，又不是真的来带孩子的，当个助手老师就够了。

    然而现在，事情好像要被她搞砸了。

    于佳佳后悔了一上午，又忍不住安慰自己事情也许没有那么糟糕，是人应该都能明白她当时说的是气话，肯定不会当真的。

    于是下午游戏时间的时候她还特意磨磨蹭蹭没有过去，就想着等栗子老师给自己打电话叫自己过去，这样她也不至于太尴尬。

    谁能想到，她在办公室里左等右等，进进出出的其他老师不少，谁也没跟她搭话，也没有提醒她要去上课的，连栗子老师的电话都没有接到。

    就在她已经有点坐立难安的时候，就听见进来的老师说向日葵老师又回去了。

    他回去了?回哪里去了?一听到这里于佳佳就彻底坐不住了，她猛地站了起来，死死盯着说话的两个老师，因为激动的缘故，语气尖锐，都有点破音了。

    两个老师被她的反应吓了一跳，很快又道：能回哪里去?当然是回去带小十他们了，他本来就是带的小十他们班。

    他们也早就知道于佳佳是通过关系挤走了向日葵老师，平常他们也和向日葵老师关系不错，私底下当然也会替向日葵老师打抱不平。

    再加上于佳佳总是有意无意的表现出瞧不起他们的职业。

    所以大家也并不喜欢她，现在知道向日葵老师又回去带小十他们班了，也就知道了园长的意思，所以没有了顾忌，才敢当着于佳佳的面说这些话。

    于佳佳现在也顾不上给他们甩脸色，她急匆匆的朝外面走。

    两个老师对视了一眼，也连忙跟了出去。

    于佳佳赶到操场的时候，向日葵老师正在带着大家玩老鹰捉小鸡的游戏，一开始没有小朋友愿意扮演老鹰，还是阿什举手，表示对老鹰这个角色很有兴趣。

    他们正玩的开心，于佳佳的声音陡然响起：栗子老师!

    声音微微有点尖锐。

    她冷笑着看了向日葵老师一眼，朝栗子老师问道：我午睡睡过头了，忘了时间，你怎么也不喊我过来上课呢?

    站在旁边的栗子老师对她也没有好脸色，示意向日葵老师继续带小朋友们玩。

    可小朋友们在看见于佳佳过来的时候就又想起了之前那些不开心的事情，尤其是上午于佳佳伸手想要拉扯的那个小朋友，更是吓得快要哭出来了，抓着向日葵老师的衣服，带着哭腔道：向日葵老师，你不要走好不好?我只要向日葵老师教我们。

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