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    就好像是同时面对一个圆柱体，在谢依眼里，圆柱体就是圆柱体，是一个整体。但在巫师们眼里，圆柱体被分为六个平面图形，分别是两个一模一样的圆形和四个一模一样的长方形。

    这样学能快才怪呢!

    谢依：感谢现代社会的教育，真的谢谢了。

    他又耐心等了一会，巫师们还在埋头跟那六个平面图形奋战。

    都停一下。谢依认命了，他找了一个木板当做黑板，开始上课：我要讲一个概念，那就是空间坐标系，空间坐标系里存在x轴，y轴和z轴

    他做梦也想不到他有一天会在异世界当老师。

    巫师们并不笨，相反，能用那么简单的方法创造出那么多巫术模型的他们其实很聪明。

    谢依占的优势就是他接受过现代社会的完整教育。

    只要他抛出一个概念，巫师们基本上都能举一反三，是一群非常省心的学生。

    但是，再省心，再聪明的学生，也不可能一天就从小学数学学到高等数学。

    面对这种全新的知识诱惑，巫师们也不孤僻了，也不社恐了，谢依谢依的叫个不停，问问题非常积极。

    六十七个人，每个人都有独特而新颖的观点。

    谢依：头痛。

    就这样一个教，六十七个学，整整耗去了一天。

    直到夜幕降临，谢依实在饿得不行了，他错过了午饭，不想再错过晚饭。

    但是其他和他一样没吃午餐的巫师们一个个精神抖擞，看上去精力旺盛，一个个好像还能再继续学上三天三夜。

    不过谢依扛不住了，他想吃饭。

    真的好饿!

    耗了一天，巫师们的数学造诣从小学数学进化到了初中数学，成果斐然。

    谢依被他们的聪明劲儿折服了。

    要是这六十七个巫师跟着他一起回到现代，他立马去当老师，然后把这六十七个天才送进清华北大，接着就可以不用工作了，六十七个清华北大的学生，他能拿奖金拿到手软，直接就可以开始幸福的退休生活。

    想象很美好，现实很残酷。

    谢依叫停，说自己要吃饭。

    他有点不好意思，毕竟这算是学生主动积极，结果老师想提前跑路一样。

    本来以为巫师们会提出一点反对意见，但是没有，他说要去吃饭，那所有人都立刻跟着他一起去吃饭。

    只不过他们都带着草稿本和笔上的餐桌，风卷残云一般的吃完晚餐，就埋头继续学习。

    谢依安安心心地吃了一餐饭，他中午饿到了，晚上吃的就有点多。

    雅各布本来就很崇敬自己的导师，经过今天，他简直是对谢依崇拜地五体投地，谢依吃的多了一点他也立刻发现，马上就要凑上来嘘寒问暖。

    结果本利克一下就把他挤开了，导师，您还想再吃点什么吗?

    他摆出讨好的笑脸，立刻把一份全新的热气腾腾的牛排推到谢依的面前。

    谢依扭头看他：你叫我什么?

    本利克毫不犹豫：导师!您教了我这么多东西，在我心里您就是我的导师了。

    连称呼都变成您了。

    其他巫师听到了雅各布的话，纷纷附和道：

    对的，导师!

    今天开始您就是我的导师了!

    导师我们明天继续学吗?

    谢依：你们真的好现实啊。

    就这样，谢依多了六十六个学生，加上原来的雅各布，那么现在他就拥有了六十七个学生。

    怎么说呢，呃也算是变相达到目的了吧。

    最起码他这个巫师首领的位置已经稳了。

    收了六十七个学生，那就要负起当导师的责任来，他之前教雅各布的时候其实并不怎么上心，看到了就点一点，看不到就算了。

    但是现在，他有了六十七个学生，怎么说也得做个计划。

    不能像之前那样随便了。

    晚餐结束后，他照旧给塞希图斯带了晚饭，不过因为今天中午他没回来，所以塞希图斯也饿了一个中午，谢依以己推人，想着或许塞希图斯也很饿，就多带了一点。

    他回到卧室，推开塞希图斯房间的门，把晚餐放在塞希图斯的桌子上。

    鉴于他现在工作忙碌，没有功夫和塞希图斯多耗了，更何况塞希图斯是个活生生的人，有各种需求，一直绑着也不是办法。

    谢依思考了一下，决定等他离开之后，就把塞希图斯房间的门也消除掉，四面都是墙，而且是很厚的石墙，他就不相信塞希图斯还能翻出什么花样来。

    塞希图斯依旧彬彬有礼的向谢依打了招呼。

    不过巫师没有回应他。

    巫师今天看上去格外疲惫，一副精力不济的样子，不过巫师还是给他带来了晚餐，或许是因为中午没有带午餐回来，作为弥补，晚餐就格外丰盛了一些。

    我不管你在想什么。

    谢依没精力和塞希图斯兜圈子了，他直截了当地说：我现在很累，没工夫理会你。

    等一下我会解开的的束缚，让你可以在这间房间里自由行动，我会把门封起来，三餐会给你送来，你就先在这里待一段时间，我提前提醒你，你做什么我都会知道，所以你最好老实一点，不要做一些会惹我生气的事。

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